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Beteiligungsprogramme

Wir beglei­ten Kinder darin, ihre Lebens­um­fel­der mitzu­ge­stal­ten: Ihre Anlie­gen zu erfas­sen, Heraus­for­de­run­gen zu benen­nen, Lösungs­vor­schläge und Initia­ti­ven zu entwi­ckeln, zu prüfen und exem­pla­risch umzu­set­zen.

Unsere Programme entwi­ckeln wir im Austausch mit jungen Leuten und erfah­re­nen Expert*innen aus unter­schied­li­chen Diszi­pli­nen. Mit Kindern und Jugend­li­chen erfas­sen wir ihre Alltags­er­fah­run­gen und spie­geln diese zurück: Haben wir euch rich­tig verstan­den? 

Wir geben Einblick in vorfind­li­che Spiel­re­geln: Wie orga­ni­sie­ren wir aktu­ell unser Mitein­an­der? Auf Basis einer alters­ge­mä­ßen Form der poli­ti­schen Bildung sind junge Leute einge­la­den, ihre eige­nen Ideen für eine Welt der Kinder zu entwi­ckeln und zu erpro­ben.  

Darauf aufbau­end laden wir Kinder und Jugend­li­che ein, neue Formen zu entwi­ckeln, bestehende Ange­bote zu verbes­sern und uns auf neue Spiel­re­geln zu verstän­di­gen.

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